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野生动物 野生动物知识大全

2023-10-27 投稿人 : 懂农资网 围观 : 375 次
野生动物 野生动物知识大全

近年来,野生动物保护成为了热门话题。我们对于野生动物的认识还存在很多误区。作为农业方面的专家,我认为,野生动物不仅是生态系统的重要组成部分,也是人类社会的重要财富。我们需要更深入地了解野生动物,以更好地保护它们。

我们需要了解野生动物的栖息地和习性。不同种类的野生动物有着不同的生存环境和习性,只有了解它们才能更好地为它们提供合适的生存条件。例如,大熊猫生活在竹林中,需要大量的竹子作为食物;而老虎则喜欢栖息在密林深处,独自狩猎。我们在保护野生动物时,需要根据它们的生存环境和习性制定相应的保护措施。

我们需要了解野生动物的重要性。野生动物是生态系统的重要组成部分,它们和其他生物之间相互作用,共同维持着生态平衡。例如,蜜蜂是重要的传粉者,为农作物的生长提供了帮助;而鲨鱼则是海洋生态系统中的重要物种,维持着海洋生态平衡。保护野生动物不仅是为了它们自身的生存,也是为了维护生态平衡。

我们需要了解野生动物的受威胁程度。目前,全球有很多野生动物种群正面临着威胁,其中一些物种已经濒临灭绝。例如,非洲象、东北虎、北极熊等都是世界自然保护联盟(IUCN)列出的濒危物种。我们需要采取积极的措施,保护这些濒危物种,避免它们从地球上消失。

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生态平衡,指生态系统中各种生物之间相互制约、相互依存、相互平衡的状态。生态平衡是维持生态系统稳定的基础,也是保护野生动物的重要手段。

濒危物种,指在自然界中数量极少、面临灭绝威胁的物种。保护濒危物种是保护生物多样性的重要措施。

传粉者,指能够将花粉从一朵花传到另一朵花的生物,如蜜蜂、蝴蝶等。传粉者的存在对于植物的繁殖至关重要。

相关问答拓展:

保护动物的办法十条?

1、保护动物的生存环境:不乱砍乱伐,破坏草坪和森林,不要随意堆放垃圾,不要滥用农药和杀虫剂,保护水源和空气也是保护动物栖息地的一部分,有良好的栖息环境动物才能长久生存。

2、不滥捕滥杀:禁止乱杀野生动物,对于用珍稀野生动物做的制品,如皮衣、药品、补品等,也应坚决抵制,不参与捕猎、***、购买国家保护动物。

3、推广保护动物的意识:积极宣传保护野生动物的重要意义,从家庭做起,培养尊重一切生命的道德观,加强法制教育,树立公民意识,对违背国家《野生动物保护法》的现象要抵制,举报,监督。

4、自然保护区:保护濒危动物的根本性措施就是保护其栖息地,而保护栖息地的主要途径是建立自然保护区。通过建立自然保护区,不仅可以保护濒危动物及其栖息地,,而且还可以使其他种类的野生动植物得到很好的保护。

5、不参与非法买卖野生动物:劝阻亲人和周围和人拒食野味。

6、不鼓励买动物放生。

7、不围观街头耍猴者。 

8、不恫吓、投喂动物园动物。

9、提倡观鸟,反对关鸟。

10、不在江河湖泊钓鱼,观察身边的小动物、鸟类并为之提供方便的生存条件

野生动物保护知识答题方法?

本题属于组织管理中较为新颖的题目,要在中小学生中组织好保护野生动物的主题教育活动,就要利用各种生动活泼的形式吸引中小学生,具体结合题干进行分析:

审题点1:“你单位是教育部门,要在中小学校中进行保护野生动物主题教育活动,小王根据此次活动设计了如下四个方案”

此处明确了是保护野生动物的主题教育活动,参与人群是中小学生,由此可知这项活动的目的是让动物保护的理念在孩子们心中生根发芽,所以首先在组织活动的时候要尽可能考虑对这个特殊群体的特点,即要做好调研工作; 毕竟是一群中小学生,单调枯燥的方式往往无法吸引他们注意力,所以要尽可能多样的形式进行主题教育活动,比如制作孩子们喜欢的动漫、带孩子们现场感受参与等; 对主题教育活动效果充分了解,才能为后续再进行这类活动提供参照。

审题点2:“向学生发放调查问卷了解基本情况”

向学生发放问卷可以很有针对性的知晓学生对野生动物保护相关知识的了解程度,但是毕竟题干中说了是“中小学生”,所以很多学生的表达会受年龄限制,所以调查了解的范围应该更广泛一些。

审题点3:“组织学生在学校礼堂听取相关专家做保护野生动物主题汇报”

专家作为相关研究领域的佼佼者,可以给孩子们提供最权威的科普,但是毕竟“汇报”这种形式略显单调,所也要和专家协商在形式上调整,或者除了专家汇报再加入到一些比较贴合学生实际的自然科学老师、动保协会成员进行知识讲解。

审题点4:“组织学生参观动物园”

参观动物园非常的直观,可以让孩子们切身看到不同的动物,但是毕竟主题是“动物保护”,动物园的参观可以利于识别动物却很难激起学生的“保护”想法,所以可多一些互动环节唤起孩子们的爱心,从而加入动物保护的行列。

审题点5:“主题教育活动结束后家访了解活动效果”

家访可以很好的通过家长了解孩子情况,且拉近了学校和家庭之间的关系,调动了家长积极参与,但是家访这种方式毕竟需要较大的人力配合,很难做到一一了解,采用家长会的方式会让了解范围更广。

故本题的答题思路为:点评优缺点——说明如何完善

保护动物是大事你还知道什么保护动物知识?

保护动物就是保护我们人类的好朋友,国家现在很重视动物的分级保护,对一些濒临灭绝的动物进行重点保护和繁育。

保护动物不仅仅是不猎杀动物,还应该为动物提供生存的环境,比如一些自然保护区就放生了许多野生动物。

我们人类和动物是平等的,不应该猎杀动物,应该保护动物,不去够购买野生动物制品,从你我坐起。

动物保护法内容?

第一章 总则

  第一条 为了保护野生动物,拯救珍贵、濒危野生动物,维护生物多样性和生态平衡,推进生态文明建设,制定本法。

  第二条 在中华人民共和国领域及管辖的其他海域,从事野生动物保护及相关活动,适用本法。

  本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。

  本法规定的野生动物及其制品,是指野生动物的整体(含卵、蛋)、部分及其衍生物。

  珍贵、濒危的水生野生动物以外的其他水生野生动物的保护,适用《中华人民共和国渔业法》等有关法律的规定。

  第三条 野生动物资源属于国家所有。

  国家保障依法从事野生动物科学研究、人工繁育等保护及相关活动的组织和个人的合法权益。

  第四条 国家对野生动物实行保护优先、规范利用、严格监管的原则,鼓励开展野生动物科学研究,培育公民保护野生动物的意识,促进人与自然和谐发展。

  第五条 国家保护野生动物及其栖息地。县级以上人民政府应当制定野生动物及其栖息地相关保护规划和措施,并将野生动物保护经费纳入预算。

  国家鼓励公民、法人和其他组织依法通过捐赠、资助、志愿服务等方式参与野生动物保护活动,支持野生动物保护公益事业。

  本法规定的野生动物栖息地,是指野生动物野外种群生息繁衍的重要区域。

  第六条 任何组织和个人都有保护野生动物及其栖息地的义务。禁止违法猎捕野生动物、破坏野生动物栖息地。

  任何组织和个人都有权向有关部门和机关举报或者控告违反本法的行为。野生动物保护主管部门和其他有关部门、机关对举报或者控告,应当及时依法处理。

  第七条 国务院林业、渔业主管部门分别主管全国陆生、水生野生动物保护工作。

  县级以上地方人民政府林业、渔业主管部门分别主管本行政区域内陆生、水生野生动物保护工作。

  第八条 各级人民政府应当加强野生动物保护的宣传教育和科学知识普及工作,鼓励和支持基层群众性自治组织、社会组织、企业事业单位、志愿者开展野生动物保护法律法规和保护知识的宣传活动。

  教育行政部门、学校应当对学生进行野生动物保护知识教育。

  新闻媒体应当开展野生动物保护法律法规和保护知识的宣传,对违法行为进行舆论监督。

  第九条 在野生动物保护和科学研究方面成绩显著的组织和个人,由县级以上人民政府给予奖励。

  第二章 野生动物及其栖息地保护

  第十条 国家对野生动物实行分类分级保护。

  国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。国家重点保护的野生动物分为一级保护野生动物和二级保护野生动物。国家重点保护野生动物名录,由国务院野生动物保护主管部门组织科学评估后制定,并每五年根据评估情况确定对名录进行调整。国家重点保护野生动物名录报国务院批准公布。

  地方重点保护野生动物,是指国家重点保护野生动物以外,由省、自治区、直辖市重点保护的野生动物。地方重点保护野生动物名录,由省、自治区、直辖市人民政府组织科学评估后制定、调整并公布。

  有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录,由国务院野生动物保护主管部门组织科学评估后制定、调整并公布。

  第十一条 县级以上人民政府野生动物保护主管部门,应当定期组织或者委托有关科学研究机构对野生动物及其栖息地状况进行调查、监测和评估,建立健全野生动物及其栖息地档案。

  对野生动物及其栖息地状况的调查、监测和评估应当包括下列内容:

  (一)野生动物野外分布区域、种群数量及结构;

  (二)野生动物栖息地的面积、生态状况;

  (三)野生动物及其栖息地的主要威胁因素;

  (四)野生动物人工繁育情况等其他需要调查、监测和评估的内容。

  第十二条 国务院野生动物保护主管部门应当会同国务院有关部门,根据野生动物及其栖息地状况的调查、监测和评估结果,确定并发布野生动物重要栖息地名录。

  省级以上人民政府依法划定相关自然保护区域,保护野生动物及其重要栖息地,保护、恢复和改善野生动物生存环境。对不具备划定相关自然保护区域条件的,县级以上人民政府可以采取划定禁猎(渔)区、规定禁猎(渔)期等其他形式予以保护。

  禁止或者限制在相关自然保护区域内引入外来物种、营造单一纯林、过量施洒农药等人为干扰、威胁野生动物生息繁衍的行为。

  相关自然保护区域,依照有关法律法规的规定划定和管理。

  第十三条 县级以上人民政府及其有关部门在编制有关开发利用规划时,应当充分考虑野生动物及其栖息地保护的需要,分析、预测和评估规划实施可能对野生动物及其栖息地保护产生的整体影响,避免或者减少规划实施可能造成的不利后果。

  禁止在相关自然保护区域建设法律法规规定不得建设的项目。机场、铁路、公路、水利水电、围堰、围填海等建设项目的选址选线,应当避让相关自然保护区域、野生动物迁徙洄游通道;无法避让的,应当采取修建野生动物通道、过鱼设施等措施,消除或者减少对野生动物的不利影响。

  建设项目可能对相关自然保护区域、野生动物迁徙洄游通道产生影响的,环境影响评价文件的审批部门在审批环境影响评价文件时,涉及国家重点保护野生动物的,应当征求国务院野生动物保护主管部门意见;涉及地方重点保护野生动物的,应当征求省、自治区、直辖市人民政府野生动物保护主管部门意见。

  第十四条 各级野生动物保护主管部门应当监视、监测环境对野生动物的影响。由于环境影响对野生动物造成危害时,野生动物保护主管部门应当会同有关部门进行调查处理。

  第十五条 国家或者地方重点保护野生动物受到自然灾害、重大环境污染事故等突发事件威胁时,当地人民政府应当及时采取应急救助措施。

保护动物是大事你还知道哪些保护动物的做法?

保护动物的做法有以下几个方面:

一、不参与残害动物的活动。

二、不鼓励买动物放生。

三、不围观街头耍猴者。

四、爱护环境,不乱砍乱伐。

五、不干忧野生动物的自由生活。

六、不要把有益的小动物当成美味,不吃田鸡,保蛙护农。

七、不恫吓,投喂动物园里的动物。

八、提倡观鸟,反对关鸟。

九、不要破坏鸟类的巢穴。

十、不在江河湖泊钓鱼。

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