鸡有几条腿

　　这一篇知识会给广大农资人刨释一下“鸡有几条腿”的内容进行说明，希望对广大农友有所收获，欢迎收藏本站！

　　鸡有两条腿，比较细长，表面覆盖着坚硬的外壳，脚趾尖锐，可以从土壤中捕食蚯蚓、昆虫等食物。养鸡要选择地势高、水源充足的地方，建鸡舍，选择健康优良品种的鸡进行养殖。

　　鸡有两条腿，脚趾比较锋利，可以挖出土里的蚯蚓和昆虫捕食。而且鸡的品种很多，有乌骨鸡、火鸡、野鸡、芦花鸡、三黄鸡等。

　　其中，乌骨鸡全身呈黑色，三黄鸡的羽毛、脚、嘴均为**。

　　鸡适宜在干燥、阳光充足的环境中生长。

　　养殖时，选择地势高、向阳、背风、水源充足的林地和牧草地搭筑养殖基土，并在基土的背风角建造鸡舍，为鸡提供休息、产蛋、藏身的场所。

　　鸡吃昆虫、幼虫、草茎、草籽等食物。

　　饲养时可提供米糠、麦麸、大米、玉米、青菜、瓜果皮等食物，为鸡提供均衡的营养，但喂食不宜过频。饲料最好一天喂三次。

　　在养鸡过程中，需要定期对鸡舍进行检查。一旦发现病鸡，要及时隔离治疗，并对养殖场进行消毒，避免传染给其他鸡只。

　　在日常管理中，应在饲料中掺入抗生素等药物，以提高鸡的免疫力，减少患病的机会。

好文探索：“鸡兔同笼”讲解方法(13种)，总有一种适合你！

　　题目：现有一笼子，里面有鸡和兔子若干只，数一数，共有头14个，腿38条，球鸡和兔子各有多少只（请用尽量多的方法解答）。

　　如果二年级小朋友做这道题，可以用列表法。直观、易理解，还不容易出错~好啦，我们来看一下。

　　根据上面的表格，我们可以看出，鸡为9只，兔子为5只。我们在列表的时候不要按顺序列，否则做题的速度会很慢，比如说列完鸡为0只，兔子为14只，发现腿的数量56条，和实际38条相差较大，那么下一个你可以跳过鸡的数量为2只这种情况，直接列鸡的数量为3只，这样做速度会快一些哦。

　　画图可以让数学变得形象化，而且经常画图还有助于创造力的培养。假设14只全部是鸡，先把鸡给画好。

　　14×2=28条，差38-28=10条，而每一只鸡补2条腿就变成兔子，需要把5只鸡每只补2条腿，所以有5只兔子，14-5=9只鸡。

　　分析：让每只鸡都一只脚站立着，每只兔都用两只后脚站立着，那么地上的总脚数只是原来的一半，即19只脚。

　　鸡的脚数与头数相同，而兔的脚数是兔的头数的2倍，因此从19里减去头数14，剩下来的就是兔的头数19－14=5只，鸡有14－5=9只。

　　分析：假设鸡和兔接受过特种部队训练，吹一声哨，它们抬起一只脚，还有38-14=24只腿在站着，再吹一声哨，它们又抬起一只脚，这时鸡都一**坐地上了，兔子还有两只脚立着。

　　这时还有24-14=10只腿在站着，而这10只腿全部是兔子的，所以兔子有10÷2=5只，鸡有14-5=9只。（惊现跑男中包贝尔的抬脚法有木有。）。

　　分析：假设全部是鸡，则有14×2=28条腿，比实际少38-28=10只，一只鸡变成一只兔子腿增加2条，10÷2=5只，所以需要5只鸡变成兔子，即兔子为5只，鸡为14-5=9只。

　　分析：假设全部是兔子，则有14×4=56条腿，比实际多56-38=18只，一只兔子变成一只鸡腿减少2条，18÷2=9只，所以需要9只兔子变成鸡，即鸡为9只，兔子为14-9=5只。

　　分析：鸡有2条腿，比兔子少2条腿，这不公平，但是鸡有2只翅膀，兔子却没有。

　　假设鸡有特级功能，把两只翅膀变成2条腿，那么鸡也有4条腿，此时腿的总数是14×4＝56条，但实际上只有38条，为什么呢因为我们把鸡的翅膀当作腿来算，所以鸡的翅膀有56-38＝18只，鸡有18÷2＝9只，兔就是14－9＝5只。

　　『方法八：最牛的特异功能法2』。

　　分析：假设每只鸡兔都具有“特异功能”，鸡飞起来，兔立起来，这时立在地上的脚全是兔的，它的脚数就是38－14×2=10条，因此兔的只数有10÷2=5只，进而知道鸡有14-5＝9只。

　　鸡兔具有“特异功能”，这个方法想得太棒了。

　　『方法九：最牛的特异功能法3』。

　　假设孙悟空变成兔子，说“变”，每只兔子又长出一个头来，然后对妖精说“将它劈开”，变成“一头两脚”的两只“半兔”，半兔与鸡都是两只脚，因而共有28÷2=19只鸡兔，19－14=5只，这就是兔子的数目，当然鸡就有14－5=9只。呵呵，小朋友把兔“劈开”成“半兔”，想得奇吧。

　　分析：假如把每只砍掉1只脚、每只兔砍掉2只脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。

　　这样，鸡和兔的脚的总数就由38只变成了19只。如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1、 脚的总数19与总头数14的差，就是兔子的只数，即19－14＝5（只）。

　　所以，鸡的只数就是14－5＝9（只）了。呵呵，这个方法是古人想出来的，但有点残忍。

　　『方法十一：史上最坑的耍兔法』。

　　分析：假如刘老师喊口令：“兔子，耍酷。”此时兔子们都把两只前脚高高抬起，两只后脚着地，呈酷酷的姿态，此时鸡兔都是两只脚着地。

　　在地上脚的总数是14×2＝28只，而原来有38只脚，多出38－28＝10只。为什么会多呢因为兔子们把它们的2只前脚抬了起来，所以兔的只数是10÷2＝5只，鸡则是14－5＝9只。

　　分析：设鸡的数量为x只，则兔子有（14-x）只，有2x+4（14-x）=38，解出x=9，所以有鸡9只，兔子14-9=5只。

　　分析：设兔子的数量为x只，则鸡有（14-x）只，有4x+2（14-x）=38。

　　解得x=5，所以兔子有5只，鸡有14-5=9只。

精选问答：

　　1、为什么鸡有四个指头,但是脚印却有三个？

　　因为有一个脚趾是后长出来的，位置在腿上，不着地的，公鸡比较明显，而母鸡相对来说那个脚趾比较短小。

　　这个和鸡的年龄有关，越是年头多的，那个脚趾的长度越长，而且角质化越明显，有的人还专门收集年龄比较大的公鸡的这跟脚趾，盘成艺术品，

　　2、一只鸡有两条腿这种乘法怎么讲解？

　　第一鸡兔同笼问题：①假设全都是鸡，则有兔数＝（实际脚数－2×鸡兔总数）÷（4－2）②假设全都是兔，则有鸡数＝（4×鸡兔总数－实际脚数）÷（4－2）

　　第二鸡兔同笼问题：①假设全都是鸡，则有兔数＝（2×鸡兔总数－鸡与兔脚之差）÷（4＋2）②假设全都是兔，则有鸡数＝（4×鸡兔总数＋鸡与兔脚之差）÷（4＋2）